LOS BLOGS, NECESARIOS EN LA EDUCACIÓN

En el contexto actual, los blogs, como cualquier medio para compartir información, conocimientos, dudas y expectativas, resultan un recurso muy valioso para los estudiantes y público en general que quieran saber, conocer o compartir alguna inquietud, idea o juicio.

Las TIC´s y su inminente instalación en la vida diaria, nos obligan y seguirán obligando a modificar la manera en que vivimos, nos comunicamos, trabajamos y claro también, la manera de construir o elaborar el conocimiento. En un blog se puede intervenir por distintos motivos, pero lo más importante en cuanto a su uso es la necesidad de comunicación o de información y el involucramiento y el ser parte de una construcción. En la educación por tanto resulta muy importante su utilización ya que el aprendizaje colaborativo en un mundo de desigualdades pasa a ser una manera de igualar el acceso a la información y de posibilitar condiciones de equidad frente al poder que significa tenerla o no.

Modernizar las bibliotecas

Modernizar las bibliotecas

La lectura en la etapa escolar, es ocupación de suma importancia y la biblioteca cumple una labor especial para que pueda llevarse a cabo. Las bibliotecas siempre sirvieron para propiciar, estimular y favorecer el acceso a los libros. Hoy se trata de algo más que eso.

Debemos mutar la idea de la biblioteca como un lugar oscuro y aburrido, lleno de libros que deben leerse de manera obligada. Debe ser un lugar de encuentro, no solo con nosotros mismos, sino con los demás, se trata de un intercambio cultural. Para ello podemos utilizar más recursos que solo un libro.

Hoy en día, la biblioteca debe estar integrada con las nuevas tecnologías, utilización de blogs, redes sociales y demás medios que, haciendo buen uso de ellos, estimularía la lectura en nuestros jóvenes y adolescentes.

Tener la tecnología como uno de los principales recursos en la biblioteca y en la escuela en general, traerá consigo también la tan ansiada igualdad, ya que quizás, muchos estudiantes solo tendrán acceso a estas tecnologías en el espacio de la biblioteca.

Hay que revalorizar el concepto de “biblioteca” en nuestras escuelas. Ver este lugar como un punto de acceso de toda la comunidad educativa. Se debe trabajar para mantener un entorno acorde y acogedor para el estudio, la cultura y buena lectura, ya sea por medios impresos o virtuales. 

Para esto, es necesario que la comunidad educativa reflexione acerca de los cambios constantes en la sociedad y que no se quede con la simple y sencilla idea de un libro en formato impreso, sino que lo piense también como un formato en pdf, en una tablet, pc ,un book y tantos otros recursos que pueden formar parte del tesoro de una biblioteca moderna.

¿Para qué usamos las redes sociales?

¿Para qué usamos las redes sociales?

Actualmente el uso de las redes sociales está de moda, las personas permanentemente se encuentran usando alguna de estas redes tales como: facebook, instagram, twitter, pero ¿Qué es una red social?  

Una red social es un sitio de internet que permite a las personas conectarse con sus amigos, familiares e incluso  les brinda la posibilidad de hacer nuevas amistades de manera virtual. Además, estas redes se utilizan para: 

• compartir contenidos(archivos, fotos, vídeos, etc.),
•  chatear (enviar mensajes y recepcionar mensajes, en el caso de twitter sólo permite compartir 140 caracteres)
• hacer vídeo llamadas, 
• crear páginas, ya sea para publicidad u otros fines
• entretenimiento

https://www.youtube.com/watch?v=gUNWkMhWIZQ&noredirect=1

 A pesar de que tienen muchas características en común, cada red tiene un fin específico. Lo recomendable es hacer un buen uso de cada red, y tener precaución a la hora de compartir datos sobre nuestra identidad, ya que nos exponemos constantemente frente a personas que no conocemos y esto podría desencadenar graves problemas. 

Blogs y su uso Educativo

¿Para qué sirve el blog educativo?

El Blog es secuencial ya que la publicación se realiza en base a una estricta línea temporal donde lo más nuevo va desplazando a lo más antiguo. La página principal del blog contiene siempre en primer lugar el último artículo publicado. Esta estructura en "pergamino" del blog provoca que los textos muy extensos no sean fácilmente legibles. Un artículo de un blog está escrito por una única persona y muestra siempre el resultado final del proceso de su desarrollo ya que si un artículo es modificado, ninguna herramienta nos avisará de este hecho. Los diferentes artículos de un blogs pueden ser escritos por varias personas de forma simultánea. Por lo tanto, el edublog es idóneo para contenidos secuenciales, inmediatos y con contenidos individuales breves. Tomando como base esto último enumeramos a continuación algunos usos de tipo general, sin entrar en los detalles propios de las diferentes disciplinas educativas. Usos para el profesor: gestión del material docente Dar acceso a recursos (apuntes, ejercicios, lecturas, etc.) externos al propio blog. Publicación de material docente, en el propio blog (mediante un artículo de texto corto, imágenes, vídeo, podcast, línea temporal, etc.) Proporcionar instrucciones sobre las tareas a realizar por el alumno. Usos para el alumno: gestión de proyectos individuales a corto plazo Exposición concisa de resultados sobre determinada materia. Exposición de ideas u opiniones. Diario del trabajo realizado.

BLOGS: ¿Una nueva red social?

Actualmente según diferentes estadísticas realizadas existen más de 60 millones de blogs en todo el mundo y se crean aproximadamente 100.000 por día. Se puede decir que se 
debe principalmente a que es un medio de comunicación eficaz y económico, y esencialmente de fácil creación
por parte de los usuarios de Internet con creciente influencia sobre los consumidores (ya dejaron de ser medio de esparcimiento juvenil sin futuro para transformarse en una clave para los negocios) sino un medio de influencia entre los lectores existiendo diversos ejemplos de blogs influyentes. Los blogs, de manera veloz, reemplazan al clásico “boca a boca”, como un puente de influencia a la hora de comprar un producto.

El fenómeno de todos estos recursos va generando una pérdida del límite entre lo público y lo privado. Bajo estos nuevos parámetros es necesaria una redefinición porque la falta de controles acerca de la publicación y el anonimato de los escritores permitía generar canales alternativos a los tradicionales. La popularidad de los blogs ha llegado a conformar eso que algunos llaman blogósfera: un lugar donde cualquier usuario puede expresar sus opiniones y brindar información sin ningún tipo de censura a la vez que constituye uno de los espacios más dinámicos de la Red. Es utilizado como foro de comunicación con compañeros de trabajo, clientes-socios de negocios, en las instituciones escolares, etc. Generalmente publica cuando se tiene algo interesante para decir. Antes, cuando uno tenía un comentario recurría al e-mail. En un weblog las personas se acercan a la información. Es menos invasivo.

El BLOG....y su llegada!!!

Pese a su difusión inmensa y a la fuerza de su expresión, blog es un neologismo también para el idioma británico: no cuenta ni diez años de edad y solo en los últimos cinco ha podido entronizarse como una de las palabras más utilizadas del mundo. Tanto que, según las estadísticas más fiables, existen ya más de ochenta millones de blogs y se crean cien mil nuevos cada día, uno cada segundo y medio, para ser exactos. Pese a tamaña difusión, los no usuarios de Internet tienen todavía dificultades para comprender lo que es, y para quienes entre la audiencia se encuentren en esa situación explicaré que un blog, inicialmente, no consiste sino en un diario personal escrito en una página web. Dicho diario puede ser individual o colectivo y gracias a la conectividad del sistema acaba convirtiéndose en un lugar de comunicación, una nueva forma de sociabilidad típica del ciberespacio, un territorio común que desafía, entre otras cosas, la noción clásica de la política como gestión de un espacio público compartido.

Web 2.0. Apreciaciones

Si bien Internet es un invento relativamente nuevo, su constante evolución no deja de asombrarnos. Día a día, aparecen nuevas opciones y herramientas que amplían la experiencia del usuario. La mayoría de nosotros utilizamos o formamos parte de alguna red social por dar un ejemplo. Y estas están estrechamente relacionadas con la evolución de la web, ya que posibilitan un usuario activo, participativo y con el poder de contribuir mediante contenidos en la red.

Definición de Web 2.0

La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de una sociedad y/o comunidades tanto a nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido.

La Web 2.0 es un concepto que se creo en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.

Fuente: Wikipedia